Une réaction chimique
est une transformation au cours de laquelle des corps purs disparaissent et de
nouveaux corps purs apparaissent.
Un réactif un corps pur
qui est consommé au cours d’une réaction chimique.
Un produit est
un nouveau corps pur qui est formé au cours d’une réaction chimique.
Exemple :
Le carbone réagit avec
le dioxygène pour donner du dioxyde de carbone.
Réactif : carbone,
dioxygène.
Produit : dioxyde
de carbone.
·D’une
manière générale, au cours d’une réaction chimique, on retrouve dans les
produits d’une réaction les éléments constituants les réactifs. On dit qu’il y
a conservation des éléments.
·Les
atomes de chaque élément présent dans les réactifs se retrouvent donc, en
même nombre dans les produits : on dit qu’il y a conservation
des atomes. La conservation des atomes implique la conservation des
masses.
Loi de Lavoisier : Dans toute réaction
chimique la masse des produits est égale à celle des réactifs entrés en
réaction.
Remarques :
§ Lorsque qu’une transformation chimique
s’accompagne d’une augmentation de la température, la transformation est
dite exothermique ;
§ Lorsque qu’une transformation chimique s’accompagne
d’une diminution de la température, la transformation est dite endothermique ;
§ Si aucun effet thermique n’apparait lors d’une transformation
chimique, la transformation est dite athermique.
On schématise une
réaction chimique par une équation-bilan. Pour écrire une
équation-bilan, on place dans le membre de gauche les formules des réactifs
séparées par le signe + et dans le membre de droite les formules des produits
également séparées par le signe +, les deux membres étant séparés par une
flèche indiquant le sens de la transformation chimique.
Ainsi, l’équation-bilan de la réaction entre le
fer et le soufre s’écrit :
Fe+ S →FeS
Ce qui se lit : le fer réagit avec le
soufre pour donner du sulfure de fer.
Une équation-bilan
n’est pas seulement une simplification d’écriture, mais un véritable bilan de
la réaction. Il est donc nécessaire que, dans l’écriture d’une équation bilan,
la conservation des atomes de chaque élément soit vérifiée.
Equilibrer
une équation bilan consiste
à placer, devant les formules des corps, des coefficients, appelés coefficients
stœchiométriques, de façon à exprimer la conservation de la matière.
Une équation bilan doit toujours être équilibrée.
Exemple : l’aluminium (Al) réagit avec du
soufre (S) pour donner du sulfure d’aluminium (Al2S3).
Al + S → Al2S3
|
Avant la
réaction |
Apres la
réaction |
|
Eléments :
Al ; S Nombre
d’atomes : 1 atome de Al 1 atome de S |
Eléments :
Al ; S Nombre
d’atomes : 2 atomes de Al 3 atomes de S |
Au premier membre de cette équation, on a 01
atome d’aluminium et 01 atome de soufre.
Au deuxième membre de cette équation, on a 02
atomes d’aluminium et 03 atomes de soufre. Donc cette équation n’est pas
équilibrée. Il faut donc multiplier par 2,
le nombre d’atomes d’aluminium et par 3 le
nombre d’atomes de soufre dans le premier membre. On obtient :
2Al + 3S → Al2S3
Pour résoudre un
exercice de chimie en utilisant une équation bilan :
- On écrit l’équation bilan équilibrée
de la réaction.
-On précise les quantités de matière
intervenant dans cette équation.
-Ensuite, on écrit la relation de
proportionnalité, à partir de laquelle on peut tirer les valeurs
recherchées.
·
Un mélange
est dit stœchiométrique si les réactifs sont pris dans les
proportions de l’équation-bilan équilibrée de la réaction.
·
Les
réactifs d’un mélange stœchiométrique sont entièrement
consommés et le milieu réactionnel ne comporte que les produits de la
réaction.
· D’une
manière générale, si les réactifs d’un mélange réactionnel ne sont pas dans des
proportions stœchiométriques, l’un d’eux se trouve en défaut : c’est le facteur
limitant du mélange. Il est entièrement consommé à la fin de la réaction.
On a en plus des produits formés, un reste du réactif en excès dans le mélange
réactionnel.
·
Dans
une réaction chimique, le réactif en défaut est celui qui s’épuise en
premier → il détermine la quantité de produit formé.
·
Le
réactif en excès est celui qui reste après la réaction.
Le rendement indique si une
réaction chimique a produit autant de produit que prévu. Il permet de comparer
ce qu’on devrait obtenir (théoriquement) et ce qu’on obtient vraiment (en
réalité).
Formule (simplifiée) :
Rendement (%) = (quantité réelle
obtenue / quantité théorique attendue) × 100
Exemple :
Si on s’attend à obtenir 10 g
d’un produit mais qu’on n’en récupère que 8 g :
Rendement = (8 / 10) × 100 = 80 %
Cela signifie que la réaction a
été efficace à 80 %
EXERCICE I: Recopie et complète les phrases suivantes :
1. Une réaction chimique est une……………….au cours de laquelle des corps disparaissent et des corps
nouveaux……………..
2. Un …………..est
un corps qui se forme et apparaît au cours d’une réaction chimique.
3. Un…………. est
un corps qui disparaît au cours d’une réaction chimique.
4. Une réaction……………..est
une réaction chimique qui se produit avec un dégagement de chaleur.
5. Une réaction chimique se traduit
par une……………qui s’écrit en toutes lettres et dans laquelle n’interviennent que
les espèces réellement mises en jeux
EXERCICE II: Complète chacune des équations littérales suivantes :
a)……………+……………→dioxyde de carbone
b) Butane + dioxygène →………….+………….
c) Soufre + dioxygène→……………
EXERCICE III: On enflamme trois bougies. On laisse la 1ère brulée à l’air
libre, on enferme la deuxième dans un flacon hermétique et on place la 3ème
dans un flacon contenant du dioxygène.
Observation 1 :la 1ère
bougie brûle, dégage la chaleur et ne s’éteint que lorsque toute la paraffine a
disparu.
Observation 2 :la 2ème
bougie cesse rapidement de brûler bien que la paraffine soit encore entière.
Observation 3 :la 3ème
bougie brûle intensément, dégage de la chaleur, se consume rapidement et ne
s’éteint que lorsque toute la paraffine a disparu.
1.Pourquoi la première bougie brûle
–t-elle ?
2. Pourquoi la deuxième bougie cesse
de brûler ?
3. Pourquoi la troisième bougie
brûle rapidement ?
4. Quel corps est le responsable de
cette combustion ? Quel est son rôle ? Quel est le rôle de la
paraffine ?
5. Cette transformation est-elle une
transformation chimique ou physique ? Dis pourquoi ?
EXERCICE IV: Equilibre les équations bilans suivantes :
1. ………H2
+ ………Cl2 →. ……..HCl
2………..Al + …………S. →. ……..Al2S
3…………Fe + ………..O2 → ……….Fe2O3
4. Cu + O2 →.
Cuo
5. Cu2O
+ O2 → Cuo
6. H2S
+SO2 → H2O + S
7.C2H6O + O2
→ CO2 + H2O
EXERCICE V:
Lors d’une combustion complète, 1,2
g de carbone réagit intégralement avec 3,2g de dioxygène.
1. Ecris l’équation-bilan de la
réaction
2. Calcule la masse du produit formé
3. Décris brièvement le test
d’identification du produit formé.
On donne : C :12 O :16
EXERCICE VI:
On fait réagir 56 g de limaille de
Fer sur 32 g de fleur de soufre à chaud et il se forme du sulfure de Fer (FeS).
1. Ecris l’équation bilan de la
réaction.
2. Calcule la quantité de matière de
chacun des réactifs.
3. Le mélange est-il
stœchiométrique ? sinon recherche le réactif par défaut.
4. Calcule la quantité de matière de
sulfure de Fer.
EXERCICE VII : Synthèse du chlorure de sodium
2Na + Cl₂ → 2NaCl
On fait réagir 4,6 g de Na (M = 23 g/mol) avec un excès de chlore.
On obtient 8,8 g de NaCl.
M(NaCl) = 58,5 g/mol
1. Quelle est la quantité de matière de Na ?
2. Quelle masse théorique de NaCl aurait dû se former ?
3. Quel est le rendement de la réaction ?
EXERCICE VIII:
L’équation chimique de la réaction entre l’aluminium et l’acide
chlorhydrique est :
2Al + 6HCl → 2AlCl₃ + 3H₂
On fait réagir 2,7 g d’aluminium avec un excès d’acide.
La quantité de dihydrogène obtenue est 0,045 mol.
Donnée : M(Al) = 27 g/mol
1. Calculer la quantité de matière d’Al.
2. Déterminer la quantité de H₂ attendue (théorique).
3. Calculer le rendement de la réaction
EXERCICE IX :
L’action du soufre sur l’aluminium donne du sulfure
d’aluminium Al2S3 .
2Al + 3S → Al2S3
1.Calculer la masse du
sulfure d’aluminium obtenu par action du soufre sur 5,4 g
d’aluminium.
2.En déduire la masse
de soufre utilisée.
EXERCICE
X :
Un
système chimique est constitué dans son état initial des espèces chimiques
suivantes : éthanol et chlorure d’éthanoyle.
A l’état final, il est constitué de chlorure
d’hydrogène, d’éthanoate d’éthyle et d’éthanol.
1. Quels sont les produits de la
réaction ?
2. Le chlorure d’éthanoyle
est-il un réactif ? Justifier la réponse
3.
On donne les formules suivantes :
Chlorure
d’éthanoyle : CH3COCl2
Ethanol :C2H5OH
Chlorure
d’hydrogène :HCl
Ethanoate d’éthyle :CH3COOC2H5
Ecrire
l’équation de cette réaction
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