INEQUATIONS DU SECOND DEGRÉ

DEFINITION

On appelle inéquation du second degré toute inéquation faisant intervenir un trinôme du second degré.



Exemple:-2x2+ 10x -12>0 est une inéquation du second degré dans R:


Méthode de résolution

Pour résoudre une inéquation du second degré,
on dresse le tableau de signe du trinôme associé puis on détermine l’ensemble des valeurs qui satisfont cette
inéquation.

Signe du polynôme du second degré

p(x) =ax2+bx+c
.Pour étudier le signe du polynôme du second degrép(x) =ax2+bx+c,

 On calcule le discriminant ∆ =b2-4ac
et on a les tableaux de signes suivants selon le signe de ∆.
1. Si ∆<0, alorsp(x) n’est pasfactorisable, il n’admet pas de racines, sonsigne est celui de aet son tableau de signe est le suivant:

x

-∞.+∞

ax2+bx+c

signe de a

2. Si ∆ = 0, alorsp(x) est factorisable, sa forme factorisée est

p(x) =a(x+)2,

 il admet une racine doublex0=-b/2a
,son signe est celui de a.p(x) est un carré parfait et son tableau de signe est le suivant:

x

-∞.- b/2a+∞

ax2+bx+c

signe de a.0signe de a

3. Si ∆>0, alorsp(x) estfactorisable, il admet deux racines
Description: Description: image001
sa forme factorisée estp(x) =a(x - x1)(x - x2),son tableau de signe est le suivant en supposantx1< x2.

x

-∞.Description: Description: image002.Description: Description: image003..+∞

p(x)

signe de a.0signe contraire de a0.signe de a

Remarque:

Lorsqu’un trinôme du second degréax2+bx+cestfactorisableet admet deux racines distinctes
alorsson signe est celui de a à l’extérieur des racines et celui de -a à l’intérieur des racines.
PropriétéSi un polynôme ne s’annule pas sur un intervalle, alors il garde un signe constant sur cet intervalle

Méthode de résolution:

Pour résoudre une inéquation du seconddegré, laméthode est la suivante:

1-on étudie le signe de l’expression après avoir déterminé les racines

2-on écrit l’ensemblede solution en tenant comptedu symbole d’inégalité ()

Exemple:

Résoudre dans IR l’inéquation: x2+2x-3>0

Solution:

La forme factorisée est (x-1)(x+3)

Les racines sont x1=1 et x2=-3

x

-∞-31+∞

x2+2x-3

+0-0+

S=]-∞, -3[U]1, +∞[

Remarques:

-si le symbole de l’inégalitéest ≤ ou ≥, alors les intervalles sontfermés.

-si le symbole de l’inégalitéest < ou >, alors les intervalles sontouverts.

Inéquations de degré supérieur ou égal à 3.

Le programme suivant:
1. Déterminer une racine évidenteαdu polynômeP(x).
2. Trouver un polynômeq(x) de degré 2 tel quep(x) = (x - α)q(x).
3. Résoudre les équationsx - α= 0 etq(x) = 0 puis déduire les solutions

Inéquations irrationnelles

.On appelle inéquation irrationnelle, toute inéquation possédant un radical (qui comporte le symboleѴ).

Inéquations de la formeDescription: Description: image067

Description: Description: image068siet seulement siDescription: Description: image069

Exemple:

Description: Description: image070=>Description: Description: image071=>Description: Description: image072=>S=Description: Description: image073

Inéquations de la formeDescription: Description: image074

Description: Description: image074siet seulement siDescription: Description: image075

Exemple:

Description: Description: image076Description: Description: image077=>Description: Description: image078=>Description: Description: image079=> S=Description: Description: image080
Inéquations de la formeDescription: Description: image081

Description: Description: image081siet seulement siDescription: Description: image082

Exemple: Résoudre dans IR:Description: Description: image083<x-1

Description: Description: image084

Description: Description: image085=>Description: Description: image086=>S=Description: Description: image087

Inéquations rationnelles

Pour résoudre une inéquation rationnelle, il est préférablede s’aider d’un graphique. De plus, il est primordial de déterminer les asymptotes.

Exemple1: Résoudre dans IR:  +4

On trace les courbes  y=6  e t y = +4

On trouve: S=

Exemple 2: Résoudre dans IR:   <x+3

On trace les courbes y=x+3 et y=

On trouve: S=

EXERCICES

EXERCICE I: Résoudre dans R, chacune des inéquations suivantes :
a) 3x2 - 6x + 3 < 0,

b) -x2 + 3x + 4 ≤ 0

c) 5x2 - x -4 < 0

EXERCICE II: Résoudre dans R, chacune des inéquations suivantes :

a)
b)

c)  

d)

e)

EXERCICE III:

1.Resoudre dans R l’inéquation:

 x2-194x+384<0
2.Dans un magasin de paris, love bénéficie toujours d’une remise de x% (x<10). En décembre, le magasin lui accorde une remise exceptionnelle de (x+6)% en plus de celle dont elle bénéficie habituellement. Love veut acheter un téléviseur de 100000F. Dans quel intervalle se situe la remise habituelle faite a Love, si elle paie moins de 90160F.

EXERCICE IV:

On considère l’inéquation (I) : x3 + 4002x2 - 4992000x - 10000000 0

et le polynôme p(x) défini par
p(x) = x3 + 4002x2 - 4992000x - 10000000
1. Montrer que:

 p(x) = (x - 1000) (x + 5000) (x + 2).
2. Dresser le tableau de signe du polynôme p ; puis en déduire dans R l’ensemble solution de (I).
3. Une entreprise produit des voitures qu’elle commercialise. Le coût de fabrication (en milliers de FCFA) d’une voiture est de 5 millions de FCFA. Cet entreprise produit x voitures et la fonction qui modélise les prévisions pour la vente de ces x voitures est donnée par Pv(x) = x3+4002x2+8000x-10000000. On s’intéresse au bénéfice, c’est-à-dire à la différence entre la recette et le coût de fabrication. Lorsque cette différence est strictement positive, on dit que la production est rentable. Déterminer la quantité de voitures à produire pour que la production soit rentable

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