Ø Un monôme de la variable x est une expression littérale de la forme axn, où a ϵ IR et n ϵ IN.
· a représente le coefficient numérique;
· n représente le degré du monôme,
· x représente la variable,
Exemples:
· 3x2 est un monôme de coefficient 3, de variable x et de degré 2.
· 5x3est un monôme de coefficient 5, de variable x et de degré 4.
· -9y5 est un monôme de coefficient -9, de variable y et de degré 5.
Remarques:
· 3 est un monôme de coefficient 3, de variable x et de degré 0.
· 0 est un monôme de coefficient 0, de variable x et de degré 0.
Ø Un polynôme est une somme algébrique de plusieurs monômes de même variable. La variable peut être n’importe quelle lettre de l’alphabet.
Le degré d’un polynôme est celui de son monôme de plus haut degré.
Exemple: 2x2+5x5-7x3 est un polynôme de variable x et de degré 5.
1-n, p ϵ IN axn=bxn , alors a=b et n=p
2-(axn)(bxp)=abxn+p
Exemple : (3x2)(5x3)=15x5; (2x5)2=4x10
Addition
La somme de deux polynômes est un polynôme, pour l’obtenir, on regroupe les monômes de même degré et on additionne leurs coefficients.
Exemple:
P(x)=7x2+4x5+x+1
Q(x)=8x5-3x2+5
(P+Q)(x)= (7x2+4x5+x+1)+(8x5-3x2+5)=( 7x2-3x2) +(4x5+8x5)+(x)+(1+5) // on regroupe les monômes de même degré.
=12x5+4x2+x+6 // on additionne leurs coefficients
Remarque:
P-Q est aussi un polynôme
Réduire une expression littérale, c’est l’écrire avec moins de termes. Pour cela, on regroupe les termes semblables afin d’effectuer les opérations appropriées visant à réduire les différentes expressions.
Ordonner un polynôme revient à le ranger du monôme le plus haut degré à celui du plus petit degré (suivant les puissances décroissantes) ou alors du monôme au plus petit degré à celui au plus haut degré (suivant les puissances croissantes).
Exemple:
P(x)=3x2+8x6-3x5+4x8+5
Q(x)=3x4+12x2-13x5+14x6-8
P(x)+ Q(x)=(3x2+8x6-3x5+4x8+5) +( 3x4+12x2-13x5+14x6-8)
=(3x2+12x2) +( 8x6+14x6) +(-3x5-13x5) +(4x8) +5-8
=15x2+22x6-16x5+4x8-3
Suivant les puissances décroissantes, on a:
4x8+22x6-16x5+15x2-3 //les degrés diminuent de 8 à 0 (-3=-3x0)
Suivant les puissances croissantes, on a:
-3+15x2-16x5+22x6+4x8 //les degrés augmentent de 0 à 8 (-3=-3x0)
Multiplication
Le produit de deux polynômes est un polynôme.
Développer un polynôme ou une expression, c’est l’écrire sous la forme d’une somme algébrique d’autres expressions plus simples (monômes).
Exemple:
P(x)=2x2 +x
Q(x)=x+1
P(x)xQ(x)=(2x2 +x)( x+1)=2x2.x+2x2.1+x.x+x.1 // on développe le produit ( 2x2 +x)( x+1)=
=2x3+2x2+x2+x
=2x3+3x2+x //on obtient une somme des monômes simples
Pour développer une expression littérale, on peut utiliser :
Ø La propriété de distributivité de la multiplication sur l’addition et la soustraction
Remarque1:
Quand on a un (+) devant la parenthèse, on supprime les parenthèses sans rien faire d’autre. Quand on a un (-) devant la parenthèse, on supprime les parenthèses mais en changeant tous les signes des monômes qui se trouvent à l’intérieur des parenthèses en leur opposé.
Remarque 2:
Dans un développement d’une expression littérale, l’ordre de priorité est le suivant :
· L’élévation à une puissance ;
· Les opérations entre parenthèses ;
· La multiplication ou la division ;
· L’addition ou la soustraction.
Factorisation
Factoriser une expression, c’est l’écrire sous la forme d’un produit de facteurs. C’est l’opération inverse du développement.
Méthodes de factorisation
Ø Utilisation des facteurs communs
Il s’agit d’utiliser un terme commun aux éléments d’une somme
Exemple:
P(x)=(x+1)(x-2) -2x-2
=(x+1)(x-2) -2(x+1) // on remarque que (x+1) est présent dans les deux termes de l’expression
=(x+1)[(x-2)-2] //on met le terme commun en facteur
=(x+1)(x-4)
Ø Utilisation des identités remarquables.
Il s’agit de de retrouver les identités suivantes dans l’expression des polynômes
.

Exemples: Factoriser les expressions suivantes :
· P(x)=16x2-8x+1
En posant
a=4x
b=1
On a l’identité remarquable a2-2ab +b2=(a-b)2
P(x)=16x2-8x+1=(4x)2-2(4x).1+(1)2=(4x-1)2
· Q(x)=x2 +4x +4
En posant
a=x
b=2
On a l’identité remarquable a2+2ab +b2=(a+b)2
Q(x)=x2 +4x +4=(x)2+2(x).2 +(2)2=(x-2)2
· T(x)=x2-9
En posant
a=x
b=3
On a l’identité remarquable a2-b2=(a+b)(a-b)
T(x)=(x+3)(x-3)
Ø Utilisation du début de carré
Dans l’ecriture du polynôme a factoriser, on identifie le début du développement d’un carré c.-à-d. d’une identité remarquable.
a2+2ab est le début de développement de (a+b)2 puisque (a+b)2=a2+2ab+b2 => a2+2ab=(a+b)2-b2
Exemples:
· P(x)=4x2+4x-12
P(x)=4x2+4x-12=(2x)2 +2(2x).1
On pose: a=2x et b=1
4x2+4x est le début de développement de (2x+1)2 //car(2x+1)2=4x2 +4x +1 =>4x2 +4x=(2x+1)2-1
4x2+4x =(2x+1)2-1
P(x)=4x2+4x-12=(2x+1)2-1 -12=(2x+1)2 -13
a2-b2=(a-b)(a+b) //car (a-b)(a+b)=a2+ab-ba -b2
P(x)=(2x+1)2 -13=[(2x+1) -Ѵ13] [(2x+1)+ Ѵ13]
· Q(x)=x2+3x-4
x2+3x-4=(x+3/2)2-(3/2)2-4=(x+3/2)2-(5/2)2=[x+3/2-5/2][ x+3/2+5/2]=(x-1)(x+4)
Remarque:
P(x)=ax2+bx+c=a[(x+b/2a)2-(b/2a)2 +c/a]
Une expression rationnelle est une fraction dont le numérateur et le dénominateur sont des polynômes.
Exemple:

Condition d’existence d’une expression rationnelle
Comme toute fraction, l’écriture d’une expression rationnelle n’est possible que lorsque son dénominateur est différent de zéro : c’est la condition d’existence d’une valeur numérique de la fraction rationnelle.
Pour déterminer la condition d’existence d’une valeur numérique d’une fraction rationnelle, on peut d’abord et si possible factoriser le dénominateur et ensuite utiliser la propriété signifie que
Exemple:

f(x) existe si et seulement si x2-2x+1 ≠0
x2-2x+1 ≠0 <= >(x-1)2≠0 donc x≠1
Simplification d’une expression rationnelle
Simplifier une expression rationnelle c’est la rendre sous la forme la plus simple possible. Pour cela, On factorise le numérateur et le dénominateur si cela est nécessaire ;
Méthode:
i. On détermine la condition d’existence ;
ii. On élimine les facteurs communs qui apparaissent au numérateur et au dénominateur ;
iii. Ecrire l’expression simplifiée précédée de la condition d’existence.
Exemple:


EXERCICE I:
1.Déterminer le coefficient et le degré des monômes ci-après:20x;36x2 ; x3;-38x4
2.Calculer(3x)(2x2);(4x2)(3x)(12x5);(2x6)3.
3. Calculer: (3x)+(-2x2); (3x)+(2x2)–(3x+12x2);(x+1)-(5x+4x2)(x-1)
EXERCICE II: développer, réduire et ordonner suivant les puissances décroissantes de x les expressions suivantes:
1.(x+1)(2x2 -x)
2.(x-1)2-(x-1)(x2+2)
3. (x2+x)(x-3)+x3(x2-1)
4. x3(x2-1)+x4 -(x-1)(x2+2)
EXERCICE III : Factoriser les expressions suivantes:
1.(x-1)(x+1)- (x-1)(2x+1)-(x-1)(3x+2)
2.x2-4 +(x-2)(x+4)-2(x-2)
3.(x3+5x2)+(x+5)(-x2-2) +x2+10x+25
4.(x+2)2 +(-x-2)(3x-2)-(2x+1)(x+2)
EXERCICE IV : Factoriser les expressions suivantes:
1.x2-6x+9
2.16x2-8x+1
3.x2+2x-3
4.x2-x-6
5. 4x2 +6x-4
EXERCICE V:

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